Đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc tư duy giáo dục; Đổi mới căn bản và toàn diện về chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy - học tập, phương pháp kiểm tra - đánh giá, coi trọng quản lý chất lượng giáo dục; Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Tăng nguồn lực đầu tư và đổi mới cơ chế giáo dục; Tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật đến trường và hòa nhập vào cuộc sống.

Chủ nhật, 27/11/2016, 0:0

Lượt đọc: 381

Nghiên cứu các loại hình kiến thức và kỹ năng cần có để quản lý hiệu quả hoạt động nghiên cứu và đổi mới (Phần II)

Tác giả: Alan Pettigrew, Molly Lee, Lynn Meek, và Fabiana Barros de Barros _ người dịch: Phạm Thị Ly

File thứ 1: DGGD so 8-Quan ly nham ho tro viec lanh dao hoat dong khoa hoc.pdf

Tác giả: Tác giả: Alan Pettigrew, Molly Lee, Lynn Meek, và Fabiana Barros de Barros _ người dịch: Phạm Thị Ly

Nguồn tin: http://cheer.edu.vn/vn/

Tin cùng chuyên mục

Tài liệu Tập huấn "An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai - Safety for everyone"

24/9/2017 0:0

dành cho Trung học cơ sở

Tài liệu Tập huấn "An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai - Safety for everyone"

10/9/2017 0:0

dành cho Trung học phổ thông

Tài liệu tập huấn online giới và bình đẳng giới

25/7/2017 0:0

Tạo động lực cho học sinh

27/11/2016 0:0

Nghiên cứu các loại hình kiến thức và kỹ năng cần có để quản lý hiệu quả hoạt động nghiên cứu và đổi mới

27/11/2016 0:0

Tác giả: Alan Pettigrew, Molly Lee, Lynn Meek, và Fabiana Barros de Barros _ người dịch: Phạm Thị Ly

Lập trình sáng tạo

22/11/2016 0:0

Phòng thí nghiệm trí tuệ nhân tạo (AILab), Trường ĐH KHTN TP.HCM, với sự hỗ trợ của Lãnh sự quán Mỹ TP.HCM, vừa tiến hành biên dịch nội dung quyển sách “Lập trình sáng tạo” của Trường ĐH Harvard (Mỹ) và cung cấp miễn phí cho đối tượng học sinh, các nhà giáo dục Việt Nam, các bạn trẻ và tất cả mọi người.